「人要活下去，不需要很複雜的知識......」
昨天才上課的內容，今天就在聯合報上看到一篇相關的報導
轉錄自【2005/04/02 聯合報】
【記者喻文玟╱台中市報導】
東海大學美術研究所學生蔡明君，花了一個月訪問從事30種不同職業的60名男女，記錄他們30天的生活行程，把這些「生活軌跡」各自描繪在地圖上，成為平面繪畫作品「Track」（足跡），在台中20號倉庫展出。
蔡明君說，作品構想來自幼時閱讀倪匡小說，書中敘述一位研究昆蟲的科學家，被發現在實驗室中自殺身亡，旁邊散落著他過去一年被人跟蹤偷拍的影片，原來這名科學家在影片中發現自己生活的規律型態，和他研究的蜜蜂沒有什麼不同，於是厭世。
70年次的蔡明君大學就讀新竹師院美勞教育學系，在南投的國小任實習老師一年。她說，教師生活的「規律性」，「扼殺」她許多好奇心，她開始好奇每種職業的「生活軌跡」。
今年二月開始，蔡明君以在台中市工作的男女為對象，訪問計程車司機、麵包店師傅、醫師、記者、警察等30種不同職業的男女，把每位受訪者每天行經的地點，在地圖上「連連看」，再「轉印」文字在地圖上，製造「復古」效果。
蔡明君紀錄的「生活」圖案，看來像洋蔥、紅線球、錐形物體、貝殼形狀所構成的大紅花、或昆蟲怪物。她的作品也引起小小迴響，觀眾看完後在留言本上討論熱烈，有人反應每一個人的「足跡」能輕而易舉被紀錄，「好可怕！」有觀眾感覺「規律的軌跡顯示生活圈的狹窄與壓迫。」
「女生喜歡趴趴走，心思細膩，記憶力好。」蔡明君說，每種職業她一定訪問一男一女，相較之下，女生除了工作地點外，活動力強，喜歡「壓馬路」，生活圈較廣，且「走過必留下記憶」。
別具巧思的蔡明君，將她訪問不同人物的生活軌跡，各自製作成邀請卡，邀請60名受訪者參觀她的展覽。這項展覽在台中20號倉庫23號展場展出，展期至4月10日。
經過昨天一路講下來
我還是覺得......
人一生下來，即被這個社會所規範，就必須follow這個社會早已建構的制度去走。但是早在這個社會形成之前，人類剛開始之初亦即是由人類互為主觀的表達漸漸構成整個reality。所以說，人一出生即生活在在之前所建構好的象徵性共同體中。
習慣化→定型化→制度化→結晶化→正當性
從這之中可以發現一個問題，就是這一路是怎麼被建構起來，為什麼我們要依循著這樣的模式去生活，又是由誰去建構，為什麼要follow這樣的一個過程，這樣的過程又代表了什麼意義。
很有趣的一點是，這個象徵性共同體(symbolic universe)一旦建立之後就很難容許有其他的變動，就像我們平日的生活只要習慣一旦建立就很難改，到最後甚至會變成的理所當然，不問為什麼只知道事情就是這樣，一切都是這麼自然，理當如此的理所當然；就算當現實並不是如我們所認知的那麼一回事時，我們仍會很理所當然的去尋找一些合理性，以符合我們自己的有序性，為這些不能解釋的事情尋找合理性而回歸到我們所認為的正常。
但是從古至今，文化、社會、國家的形成不就也是靠著破壞、挑戰所謂已經制定好的象徵性共同體而又重新構成，不斷地反覆回歸再反覆。人一旦脫離這個共同體，就會被稱之為異端、偏差行為者，而需要接受再社會化的過程，但每個不同文化、社會、國家的形成，不就也是從這些所謂的異端份子開端，所以才又會出現「治療觀(therapy)」、「無效觀(nihilation)」要設法矯正這些反共同體的行為，藉由治療、正名、抹除等方法去維持這整個制度（ex.達文西密碼）。
早從人類開始之初，每個人都必須做全部的工作以維持生存，到後來發現共同合作、分工，而產生了不同的角色，每個角色又擁有不同的知識：到後來形成了分工的知識，每個人藉由分享自己的知識（分立的個人知識）建構社會的知識倉儲，形成共同的集體知識。
所以說人要活下去不需要很複雜的知識，只需要知道誰擁有那些知識，知道去何處取得知識......更甚，只要按著生活模式走，依循著已經建構好的路去走，更不需要那麼多複雜的知識，因為藉由分工的過程，這些複雜的問題都早已經有人承擔。
那麼如上文所提，人的生活模式可以這麼容易的被記錄下來，似乎也呼應了這個說法。不過就算如此，也不需對生活感到無趣，畢竟人與社會是共生的交互關係。
留言列表
看完後的累 (7)